Bandler y Grinder, con su modelo de la Programación Neurolingüística sostienen que tenemos tres grandes sistemas para representar mentalmente la información: visual, auditivo y kinestésico. Según esto, la mayoría de nosotros utilizamos los sentidos de forma desigual, potenciando unos y subutilizando otros; del mismo modo, en las escuelas regulares se tienen alumnos con capacidades diferentes, de ahí la importancia de utilizar diferentes formas de presentar la información partiendo de los diferentes estilos de aprendizaje y de sus capacidades.
Así las cosas, los alumnos de hoy son diferentes, aprenden diferente y por fortuna contamos con las TIC como medios para presentar cosas diferentes, de tal forma, que las TIC, son sólo medios y no fines en si mismas.
